Ниндзя - Дневник __Garmon__
Сказка о гибкости
Однажды ученик отправился к учителю, который лежал на смертном одре.
— Оставь мне в наследство немного твоей мудрости, — попросил он учителя.
Мудрец открыл рот и попросил юношу заглянуть внутрь.
— У меня есть язык? — спросил он.
— Конечно, — ответил ученик.
— А зубы, зубы еще остались?
— Нет, — отозвался ученик. — Зубов я что-то не вижу.
— А знаешь, почему язык пережил зубы? Потому что он гибкий. А зубы выпали, потому что твердые и гибкими быть не умеют. Вот ты и научился тому единственному, чему имеет смысл учить.
Уважай свой ритм
Воспитание заставляет нас гнаться за одноклассниками, братьями и сестрами, соседской девочкой, взрослыми, известными людьми, за теми, кто добился успеха в жизни, и так далее.
Отныне попытайся делать то, что делаешь, потому, что ты этого хочешь и чувствуешь, что тебе это по душе. А еще потому, что знаешь, чего именно хочешь. Но ни в коем случае не потому, что этого требуют другие, не потому, что ты хочешь быть лучше кого-то, и не потому, что «если будешь действовать по-своему, никогда не достигнешь своей цели». Поверь, делать по-своему — единственный способ достичь своей цели! Твоим советчикам правильнее было бы выразиться следующим образом: «Если будешь действовать по-своему, никогда не достигнешь цели, которую я хочу, чтобы ты достиг».
Притча о Моцарте и его ученике
Однажды Моцарт встретился со своим юным учеником на улице, и тот его спросил:
— Маэстро, когда я смогу написать симфонию?
— Симфонию? Не лучше ли тебе начать с сонета? — ответил Моцарт.
— Почему, маэстро? — нетерпеливо спросил ученик.
— Сонет проще симфонии, — улыбнулся Моцарт.
— Да, но вы написали свою первую симфонию в восемь лет, — возразил ученик.
— Верно, так оно и было, только я ни у кого не спрашивал, как это сделать.
Все в твоих руках
Каждый человек уникален и способен изменять мир, верит он в это или нет. Разница в том, что тот, кто верит, созидает, а кто не верит, не созидает, хотя и он рано или поздно будет это делать. Потому что невозможно долгое время чувствовать себя жертвой или жаловаться на все подряд: Вселенная откликнется соответствующим образом, чтобы мы обратили внимание. Это не наказание, что бы ни утверждала религия. Это что-то вроде универсального закона: получаешь то, что отдаешь.
Мы пребываем в этом мире, чтобы созидать свою жизнь, и это самое важное. Никто и ничто не может повлиять на твою способность изменять мир, пока ты сам не дашь на это разрешение. Все, что ты чувствуешь, говоришь и делаешь, зависит исключительно от тебя!
Притча о мастере
Рассказывают, что когда-то давно в одном отдаленном монастыре, где собрались самые блестящие умы, несколько учеников спросили мастера дзен:
— Откуда берутся негативные свойства нашего разума?
Мастер без единого слова удалился, а вернулся со свитком пергамента. Снял сургуч, которым тот был запечатан, и начал медленно разворачивать свиток, пока присутствующие не увидели перед собой пустой пергамент. В середине стояла маленькая черная точка.
— Что вы видите на этом пергаменте? — спросил мастер учеников.
Те ответили хором:
— Маленькую черную точку, учитель.
Мастер сказал:
— Это и есть источник негативного мышления. Ни один из вас не заметил огромного белого пространства, которое ее окружает.
16
Однажды ученик отправился к учителю, который лежал на смертном одре.
— Оставь мне в наследство немного твоей мудрости, — попросил он учителя.
Мудрец открыл рот и попросил юношу заглянуть внутрь.
— У меня есть язык? — спросил он.
— Конечно, — ответил ученик.
— А зубы, зубы еще остались?
— Нет, — отозвался ученик. — Зубов я что-то не вижу.
— А знаешь, почему язык пережил зубы? Потому что он гибкий. А зубы выпали, потому что твердые и гибкими быть не умеют. Вот ты и научился тому единственному, чему имеет смысл учить.
Уважай свой ритм
Воспитание заставляет нас гнаться за одноклассниками, братьями и сестрами, соседской девочкой, взрослыми, известными людьми, за теми, кто добился успеха в жизни, и так далее.
Отныне попытайся делать то, что делаешь, потому, что ты этого хочешь и чувствуешь, что тебе это по душе. А еще потому, что знаешь, чего именно хочешь. Но ни в коем случае не потому, что этого требуют другие, не потому, что ты хочешь быть лучше кого-то, и не потому, что «если будешь действовать по-своему, никогда не достигнешь своей цели». Поверь, делать по-своему — единственный способ достичь своей цели! Твоим советчикам правильнее было бы выразиться следующим образом: «Если будешь действовать по-своему, никогда не достигнешь цели, которую я хочу, чтобы ты достиг».
Притча о Моцарте и его ученике
Однажды Моцарт встретился со своим юным учеником на улице, и тот его спросил:
— Маэстро, когда я смогу написать симфонию?
— Симфонию? Не лучше ли тебе начать с сонета? — ответил Моцарт.
— Почему, маэстро? — нетерпеливо спросил ученик.
— Сонет проще симфонии, — улыбнулся Моцарт.
— Да, но вы написали свою первую симфонию в восемь лет, — возразил ученик.
— Верно, так оно и было, только я ни у кого не спрашивал, как это сделать.
Все в твоих руках
Каждый человек уникален и способен изменять мир, верит он в это или нет. Разница в том, что тот, кто верит, созидает, а кто не верит, не созидает, хотя и он рано или поздно будет это делать. Потому что невозможно долгое время чувствовать себя жертвой или жаловаться на все подряд: Вселенная откликнется соответствующим образом, чтобы мы обратили внимание. Это не наказание, что бы ни утверждала религия. Это что-то вроде универсального закона: получаешь то, что отдаешь.
Мы пребываем в этом мире, чтобы созидать свою жизнь, и это самое важное. Никто и ничто не может повлиять на твою способность изменять мир, пока ты сам не дашь на это разрешение. Все, что ты чувствуешь, говоришь и делаешь, зависит исключительно от тебя!
Притча о мастере
Рассказывают, что когда-то давно в одном отдаленном монастыре, где собрались самые блестящие умы, несколько учеников спросили мастера дзен:
— Откуда берутся негативные свойства нашего разума?
Мастер без единого слова удалился, а вернулся со свитком пергамента. Снял сургуч, которым тот был запечатан, и начал медленно разворачивать свиток, пока присутствующие не увидели перед собой пустой пергамент. В середине стояла маленькая черная точка.
— Что вы видите на этом пергаменте? — спросил мастер учеников.
Те ответили хором:
— Маленькую черную точку, учитель.
Мастер сказал:
— Это и есть источник негативного мышления. Ни один из вас не заметил огромного белого пространства, которое ее окружает.
16
Автор: __Garmon__
28 Авг 2020 в 00:36